Образовательные решения
и консалтинг
от
и консалтинг
от
МИХАИЛА ЗЕНКИНА
Проектирование образовательных систем, практикоориентированные исследования, профориентация
Образовательные решения
и консалтинг
от
и консалтинг
от
МИХАИЛА ЗЕНКИНА
Проектирование образовательных систем, практикоориентированные исследования, профориентация
Образовательные решения
и консалтинг
от
и консалтинг
от
МИХАИЛА ЗЕНКИНА
Проектирование образовательных систем, практикоориентированные исследования, профориентация
Образовательные решения
и консалтинг
от
и консалтинг
от
МИХАИЛА ЗЕНКИНА
Проектирование образовательных систем, практикоориентированные исследования, профориентация
БЛАГОДАРНОСТЕЙ И НАГРАД
30+
РЕАЛИЗОВАННЫХ ПРОЕКТОВ
25+
ЛЕТ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
17
Михаил Зенкин - кандидат филологических наук, магистр государственного
и муниципального управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
и муниципального управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
БЛАГОДАРНОСТЕЙ
И НАГРАД
И НАГРАД
30+
РЕАЛИЗОВАННЫХ ПРОЕКТОВ
25+
ЛЕТ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
17
Михаил Зенкин - кандидат филологических наук, магистр государственного
и муниципального управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета
по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки
и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
и муниципального управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета
по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки
и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
БЛАГОДАРНОСТЕЙ И НАГРАД
30+
РЕАЛИЗОВАННЫХ ПРОЕКТОВ
25+
ЛЕТ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
17
Михаил Зенкин - кандидат филологических наук,
магистр государственного и муниципального
управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования
и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
магистр государственного и муниципального
управления (управлением образованием).
Член Всероссийского экспертного совета по профориентации.
Финалист конкурса на соискание должности Министра образования
и науки Нижегородской области. Победитель Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования».
Отмечен ведомственными наградами Минобрнауки и Минтранса России.
Автор концепции отраслевого дополнительного образования.
06.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
05.
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
02.
КОНСАЛТИНГ
КОНСАЛТИНГ
01.
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СОТРУДНИЧЕСТВО
03.
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ КОМАНДАМИ
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ КОМАНДАМИ
04.
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
06.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
05.
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
02.
КОНСАЛТИНГ
КОНСАЛТИНГ
01.
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СОТРУДНИЧЕСТВО
03.
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ КОМАНДАМИ
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ КОМАНДАМИ
04.
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
06.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
05.
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
02.
КОНСАЛТИНГ
КОНСАЛТИНГ
01.
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЕ
СЕССИИ
СОТРУДНИЧЕСТВО
03.
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ
КОМАНДАМИ
РАБОТА
С УПРАВЛЕНЧЕСКИМИ
КОМАНДАМИ
04.
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
МОДЕРАЦИЯ
МЕРОПРИЯТИЙ
КЛЮЧЕВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Со штормами мы умеем справляться!
Мысли стратегически!
Упражняй волю!
Верь в команду!
Упражняй волю!
Верь в команду!
ПРИНЦИПЫ УСПЕХА
КЛЮЧЕВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
Со штормами мы умеем справляться!
Мысли стратегически!
Упражняй волю!
Верь в команду!
Упражняй волю!
Верь в команду!
ПРИНЦИПЫ УСПЕХА
Со штормами мы умеем справляться!
КЛЮЧЕВЫЕ ПУБЛИКАЦИИ
ПРИНЦИПЫ УСПЕХА
Мысли стратегически!
Упражняй волю!
Верь в команду!
Упражняй волю!
Верь в команду!
БЛОГ
О проектах, заказчиках, трендах в образовании и профориентации,
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
Пришло время нажать Reset
и перезагрузить мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится
в фокусе моего внимания.
и перезагрузить мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится
в фокусе моего внимания.
В прошлом году я участвовал в одном кадровом конкурсе
и, как и все финалисты, проходил асессмент (комплексная оценка компетенций)
в корпоративном университете регионального правительства.
и, как и все финалисты, проходил асессмент (комплексная оценка компетенций)
в корпоративном университете регионального правительства.
В японской традиции есть понятие «кодавари». Это такой внутренний стандарт качества, определяющий уровень твоего профессионализма.
БЛОГ
О проектах, заказчиках, трендах в образовании
и профориентации,
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
и профориентации,
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
Пришло время нажать Reset и перезагрузить
мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится в фокусе моего внимания.
мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится в фокусе моего внимания.
В прошлом году я участвовал в одном кадровом конкурсе и, как и все финалисты, проходил асессмент (комплексная оценка компетенций) в корпоративном университете регионального правительства.
В японской традиции есть понятие «кодавари».
Это такой внутренний стандарт качества, определяющий уровень твоего профессионализма.
Это такой внутренний стандарт качества, определяющий уровень твоего профессионализма.
БЛОГ
О проектах, заказчиках, трендах в образовании
и профориентации,
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
и профориентации,
- об образовании в стиле Zen, то есть, в стиле Михаила Zenкина.
Пришло время нажать Reset и перезагрузить
мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится в фокусе моего внимания.
мой телеграмм-канала "Отраслевое ДОД". Тематика взаимодействия индустриальных (отраслевых) партнеров с образованием
по-прежнему находится в фокусе моего внимания.
В прошлом году я участвовал в одном кадровом конкурсе и, как и все финалисты, проходил асессмент (комплексная оценка компетенций) в корпоративном университете регионального правительства.
В японской традиции есть понятие «кодавари».
Это такой внутренний стандарт качества, определяющий уровень твоего профессионализма.
Это такой внутренний стандарт качества, определяющий уровень твоего профессионализма.
zenkinma@yandex.ru
КОНТАКТЫ
zenkinma@yandex.ru
КОНТАКТЫ
zenkinma@yandex.ru
КОНТАКТЫ